1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。奶奶比小芳大多少岁？

　36-7=29(岁)

错因分析：把63看成36了，也就属于看(抄)错数字。

2、二年级有3个班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。哪个班人数最少？

  3班人数最少。

错因分析：不能正确理解数量的大小关系。

3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。

（1）小青最多拍多少下？    135-10=125(个)

（2）小红最少拍多少下？    135+10=145(个)

错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。

4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正确得数是(588)。

错因分析：没有 理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了16。

5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？(这题是试卷的附加题)

     最长的60米，最短的5米。

错因分析：假设3根绳子一样长，60÷3=20，则最长：20+5=25 最短：20-5=15

6、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够？

　　43÷5=8(根)……3(米)不够

错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。

7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生吗？

错因分析：这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明白。

8、为了吸引顾客，超市准备用“2盒牛奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？

       商品名称    数量

　　牛奶           18盒

　　酸奶           24盒

　　可以制成20个礼盒。

错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼盒。可以用花生和糖果搭配实际操作一下。

9、18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。一瓶药够吃几天？

    18÷3=6(天)

错因分析：没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义2×3。

10、一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮，现在有38个轮子，能装几辆这样的车？还剩几个轮子？

　　38÷4=9(辆)……2(个)

错因分析：没有能正确理解“一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮”的意思，训练提高学生的阅读理解能力。

11、每3只皮球装1盒，17只皮球至少需要几个盒子才能装下？

　 17÷3=5（盒）……2（个）

错因分析：有余数的问题，建议用实物让学生装一装。

12、小军拍球拍了31下，小丽拍的比小军拍的3倍少20下。小丽拍了多少下？

　　31×3=93（下）

　　93+20=113（下）

错因分析：比多（比少）的叙述方式，学生不太适应。

13、一捆电线上午用去68米，下午用去76米，还剩210米没有用。这捆电线比原来短多少米？

　　68+76=144（米）

　　210+144=354（米）

错因分析：没看懂问题问的是什么，因此题目没解完，建议让学生反复读题理解。

14、把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根，焊接头用去了5毫米。焊接后铁条长多少毫米？

　　45+45=90（毫米）

　　90-10=80（毫米）

错因分析：把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根，只有一个焊接头。

15、一本书278页，小明第一天看了55页，第二天比第一天多看了18页。两天一共看了多少页？

　　55+18=73（页）

　　278-73=205（页）

错因分析：受干扰条件“278”影响，没看完所提问题问的是什么。应告诉学生，有些题的条件是没有实际用处的（干扰条件），应充分理解题意后再列式。

16、植树小组昨天栽了105棵树，今天比昨天少栽了28棵树，两天一共栽了多少棵树？

　　105-28=77（棵）

错因分析：读题不完整，建议学生读完题后简述出“2个条件，一个问题”。

17、养鱼场上午捕鱼504条，下午比上午少捕鱼196条。这个养鱼场一天一共捕鱼多少条？

　　504-196=308（条）

错因分析：与16题属于同一类错误，不会找中间问题。

18、一批煤，已经运走了28吨，剩下的是运走的7倍。原有煤多少吨？

　　28×7=196（吨）

错因分析：与16题属于同一类错误，不会找中间问题。

19、朱叔叔合每分钟走60米，他从家出发已经走了5分钟，离单位还有50米，朱叔叔从家到单位有多少米？

　　60×5=300（米）

　　300-50=250（米）

错因分析：理解此题最好用图示，线段画出来就非常明显的知道用加还是用减。

20、一张课桌62元，比一把椅子多34元。一套课桌椅多少元？

　　62+34=96（元）

　　96+62=158（元）

错因分析：混淆了谁多谁少，可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整，再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。

21、小明买2卷胶卷，每卷36张18元，小红买了3卷胶卷，每卷24张13元。谁买的胶卷合算，为什么？

　　小红买的合算，13＜18

错因分析：没通过计算直接看数据而得出错误结果。

22、每班分成6组，每组植树8棵，三年级去了4个班的同学植树，一共植树多少棵？

　　6×8=48(棵)

　　48+4=52(棵)

错因分析：4个班就应为4个48，属没理解乘法的意义。

23、一桶油，已经用了28升，剩下的是用的8倍。原来有油多少升？

　　28×8=224(升)

错因分析：还是属于读题不完整，没看懂问的是什么。

24、小明今年7岁，爷爷的年龄是小明的8倍还多5岁。爷爷比小明大多少岁？

　　7×8+5=61(岁)

错因分析：只完成了一半，求出了爷爷的年龄，没有仔细读问题“爷爷比小明大多少岁？”。

25、计算一下一个月(30天)有多少小时？

　　30×60=1800(小时)

错因分析：没理解一天是24小时而不是60小时。

26、小猴家住在游乐园的西北面520米，小狗家住在游乐园的东南面480米。小狗与小猴家相距多少米？

　　520-480=40(米)

错因分析：此题分析时最好画草图，理解方位，就非常直观了。

27、今天是8日，星期一，到31日是星期几？

　　31÷7=4……3

错因分析：算式正确，但没算完。应再列：8÷7=1……1，因为余数是1，条件又告诉8号是星期一，所以31÷7=4……3，余数是3，应为星期三。

28、青山村有63户人家，共158人，新林村再减少63人就和青山村人数同样多，新林村有多少人？

　　158-63=95(人)

错因分析：没理解题意，“再减少63人就和青山村人数同样多”说明新林村的人数比青山村人数多，应该用加法计算。

29、小红有一些书，总数不到40本，把这些书摆成5堆多3本。小红最多有多少本书？最少有多少本书？

　　40÷5=7(本)……5(本)

错因分析：前半部分算式正确，但没理解被除数、商数、余数之间的关系。40÷5=7(本)……5(本)，本来应该余3本，但计算中余5本，多出2本，就应在总数40中去掉多出的2本，40-2=38(本)，所以最多为38本。最少则当商为1即每堆只有1本时，总数最少为8本。

30、妈妈买一盏52元的台灯。

　　(1)如果妈妈付的全是10元，她最少要付( )张10元。

　　(2)如果妈妈带的钱正好够买这盏台灯，她最多带了( )张10元。

错因分析：第1题：学生可能受数的组成的影响，52里有5个十和2个一忽视给出的条件“妈妈付的全是10元”即妈妈不可能有零钱，而错误地填成最少要付5张；

第2题：学生可能忽视给出的条件“正好”和“最多”即妈妈除了2元以外其余的都是10元，而错误地填成最多要付6张。

一.填空题

1、在计算有余数的除法时.如果余数是4.除数最小是（    ）.如果除数是4.余数最大是（    ）

2、一个数除以5商7余数是4.这个数是（      ）

3、（B）÷7=6……A. B最大是（      ）

4、B÷（A） =7……6. B最小是（      ）

5、比较数位相同的两个数大小时，我们首先比较（     ）位.

6、一个数最高位是万位，这个数是（      ）数。

7、用2、4、6能组成（    ）个不同的三位数。

8、被除数和除数相同，商是（      ）。被减数和减数一样多，差是（    ）。

9、表示物体质量一般用（   ）和（    ）作单位。一只兔子大约重3（   ）。

10、由7个千和85个十组成的数是（    ），这个数的最高位是（    ）位。

11、1、3、7、13、（  ）、31、……。

12、35 5表示把（  ）平均分成（  ）份，还可以表示（   ）里面有（  ）个（  ）。

13、口算笔算加减法都要把（    ）对齐。

14、用6、0、0、8组成四位数，最大的一位是（     ），最小的一位是（    ），读数时，只读一个零的是（    ）、（    ）、（    ）和（    ）。一个零也不读的是（   ）和（   ）。

15、与3999相邻的两个数是（    ）和（    ）。

16、录音机原价是398元，现价是288元，便宜了约（     ）元。

17、8个碗，14根筷子，可以分给(   )位客人 .

18.从45里面连续减去5，减（    ）次还剩5.

19、从63里面连续减去9，减（    ）次还剩0.

20、一个数的最高位是百位，它是一个（    ）位数。

21、在一个有余数的除法算式里，如果除数是7，余数最大是（   ）。

22、写出3998后面的第3个数是（     ）。

23、写出两道商是6的除法算式（          ）、（          ）。

24、在一道除法算式里，除数和商都是7，余数是3，被除数是（     ）。

25、一个鸡蛋的重量比一个西瓜的重量（  ）得（   ）。

26、“神州8号”升空时（    ）现象，“神州8号”绕地球飞行是（     ）现象。

二.判断题。

1、计算7 8和56 7用的是同一句口诀。（   ）

2、9+1比9 1小。（   ）

3、1 1=1+1.  （   ）

4、在调查本班周末愿意去动物园、游乐园、海滨公园3个地方的人数时，可以采用画“  正的办法统计。    （   ）

5、在除法运算中，余数可以比除数大。（   ）

6、4444中所有的4表示的意义都相同。（   ）

7、大三角尺上的直角比小三角尺上的直角大。（   ）

8、一个三位数减一个三位数，差一定是三位数。（   ）

9、三个锐角和起来一定是钝角。（   ）

10、读数和写数时，都要从最高位读起和写起。（   ）

11、所有的长方形都是轴对称图形。（   ）

12、老师有20块糖， 分给5个小朋友，每人的4块。 （   ）

13、统计中的一格只能代表一个单位。（   ）

三、用竖式计算

78÷9=        39+65=      90-26=       7×8=          72÷8=

四、用递等式计算

66-25+39         35÷5×4         100-15+5            14+21÷3

五．列式计算

1、5个9比36多多少？

2、5乘11与7的差，积是多少？

3、除数是6，商是7，余数是5，被除数是多少？

六.应用题

1、农场有48只兔子

（1）、把这些兔子平均关在6个笼子里，每个笼子里关几只兔子

(2).如果每个笼子里关6只兔子，还需要多少个笼子？

（3）如果又买来6只兔子，每个笼子里还是关6只兔子，一共需要多少个笼子？

2、37名学生去划船，每条船先做限坐5人，至少要准备几条船？

3.     面条            糖             大米

        3元         比面多4元          ？

（1）.买一袋大米的钱正好可以买4包糖，糖和大米的价格分别是多少元？

（2）.买一袋大米的钱正好可以买几把面，还剩几元钱？

4、学校原有学生1300人，上半年毕业了130人，下半年毕业了110人，学校学生减少了多少人？

5、一瓶油连瓶重900克，倒去一半后连油带瓶重500，那么这个瓶子重多少克？油重多少克？

6、买5条毛巾用去30元，现在有42元，能买几块毛巾？

7、二年级学生44名去旅游，中型客车每辆坐24人，小车每辆坐4人，请你安排一下，可以派几辆中型客车？几辆小车？

8、一捆电线长1000米，用去了700米，剩下的比用去的少多少米？

9、小兰家有6只母鸡，2只公鸡，如果每天每只鸡产蛋一枚（méi），一周共产蛋多少枚

10、二年级有男生28名，女生比男生少8名，把他们平均分成8个小组，每组有几个同学？

11、活动时，如果每6人组成一个小组，可以组成6个小组，如果9个人组成一个小组，玩这种游戏可以分成几组？