第一单元知识要点
一、谁的得分高。
通过“谁的得分高”这一问题情境引入100以内的连加算式,教材呈现了三种计算方法。(1)口算:可以把每个加数拆分成整十数和一位数,然后把它们分别相加,最后再把结果加起来。如:24+41+35=,可以先算20+40+30=90 、4+1+5=10,再算90+10=100 。(2)按运算顺序从左向右依次计算,用两个加法竖式计算:24+41+35=100
(3)也可以用一个算式计算:24+41+35=100
二、秋游
通过“秋游”这一问题情境引入100以内的连减算式。教材呈现了两种计算方法。
(1)按运算顺序从左向右依次计算。如95-34-42=19
(2)课本呈现的第二种方法是先把两个减数加起来,再去减被减数。
如95-34-42=19
三、星星合唱队
通过“星星合唱队”这一学生比较熟悉的生活情境,引入100以内数的加减混合运算。教材对加减混合运算并没有特别强调运算顺序,鼓励学生用合理的计算方法解决问题。
四、谁的得分最高
1、掌握两级的运算顺序和用竖式计算的书写方法
2、掌握竖式计算的简便写法和利用竖式计算解决问题
五、秋游
1、学习连减计算的过程
2、能用自己的方法正确地进行100以内数的连减计算
六、星星合唱团
1、学习加减混合运算的计算方法
2、掌握100以内数的加减混合运算的计算方法,并能正确计算
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