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二年级数学口算实用技巧




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1.凑整法


凑整法就是根据式题的特征,应用定律和性质使运算数据“凑整”。

1、加法凑整
例:32+15+8        
原式=32+8+15=40+15=55  
几个数相加,如果有几个数相加能凑成整十的数,可以调换加数的位置,再把几个数相加。

2、减法凑整
例:50-13-7      
原式=50-(13+7)=50-20=30
从一个数里连续减去几个数,如果减数的和能凑成整十的数,可以把减数先加后再减。
        
3、乘法凑整
例1:25×14×4      
原式=25×4×14=100×14=1400
先熟记25×4=100,125×8=1000;碰到25、125这样大的乘数先看看是否可以凑出4、8。
            
例2:25×32          
原式=25×4×8=10×8=80
            
在熟记上面式子的基础上,把题目中的某数“拆开”分别与另一个数运算。


2.巧用乘法分配律


巧用乘法分配律格式为:m(a+b)=ma+mb

例1:  33×99          
原式=33×(100-1)=3300-33=3267


例2:  666×666      
原式=333×2×222×3=999×444=(1000-1)×444=444000-444=443556


3.找基准数法


找基准数法就是先把每个数与基准数的差累计起来,再加上基数与项数的积。

例:623+595+602+600+588           
可选择600为基数,原式=600×5+23-5+2-12=3008


4.熟记常用数据


熟记1到20各自然数的平方数,可以有效提高做计算题的速度。




口算练习

47+53=  6×5 =  7×5 =  


52+39=  1×8 =  2×9 =  


27+53=  2×5 =  15+19=  


8×5 =  76-43=  56-26=  


9×5 =  74+18=  87-56=  


8×7 =  60-46=  7×5 =  


7×2 =  77-25=  53+46=  


52+17=  24-2×5 =  


87-7+20=  45-11+8 =  


38+56=  57-18=  2×4 =  


6×9 =  49+16=  33+53=  


46+3=  3×4 =  58-21=  


49-8=  3×1 =  75-56=  


4×3 =  91-66=  6×5 =  


52-7=  32+47=  6×5 =  


4×4 =  7×6 =  6×9 =  


43-22=  42-7-30=  


38+25+10=  76-36+15=  


63-59=  35-22=  79-75=  


9×7 =  9×1 =  52+27=  


43+20=  9×3 =  29+39=  


6×3 =  8×6 =  85-36=  


64-25=  1×1 =  47-9=  


36-11=  1×4 =  8×6 =  


36+56=  3×3 =  6×5 =  


78-5=  70+27=  76-3×1 =  


92-4×3 =  4×6 =  7×3 =  


55+29=  54+28=  9×7 =  


2×6 =  26+30=  60+32=  


2×2 =  29+67=  56+24=  


98-46=  26-15=  7×1 =  


5×3 =  9×6 =  69-18=  


8×2 =  3×6 =  66-36=  


86-13=  49-7=  8+5=  


41-27-13=  22+(12+14)=  







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