第七单元 数据的整理和表示

1、对调查数据的整理和表示：

可以通过写“正”字或者画条形图的方式。

2、信息应用：

可以通过数据统计得到哪个选项得票最多或最少，从而决定该怎样选择。还可以知道任意两个选项的得票数量差。

一、 口算(20分)
500×8=      640÷4=      

326×3=      15.8+6.7=   

52×63=      340÷2=      
927÷9=       21-2.7=    

  
二、下面是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表(15分)

1.喜欢（        ）的人最多，喜欢（       ）的人最少。

2.最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（      ）人。

3.最喜欢看电视的比最喜欢体育运动的多（      ）人。
4.这个班一共有（      ）人

三、气象小组把6月份的天气作了如下记录： (29分)  
 1. 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

2. 从上表中可以看出：这个月中(    )的天数最多，(    )的天数最少。
3. 这个月中阴天和雨天共有(    )天。
4. 这个月中晴天比雨天多(    )天。
5. 这个月中阴天比雨天多(    )天。
6. 你还能提出什么问题,并解答?
  
四、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：(18分)

1. 每个“正”字表示几个人？
 
 
2. 这个班有多少名同学？
 
 
3. 根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？
 
 
五、下表是11月份二（2）班在学校图书室的借书情况：(18分)

1.哪种书借得最多？
 
 
2.11月份二（2）班在学校图书室共借书多少本？
 
 
3.学校图书室要买一批新书，你有什么建议？
 
 
 
附加题。（10分）
在一个方阵中，李华的东面有3人，西面有4人，南面有5人，北面有6人，算算这个方阵中有（    ）人。