《认识更大的数》重点知识点

一、数一数：

通过数一数、拨一拨认识“十万”。一个一个的数，十个一是十。一十一十的数，十个十是一百。一百一百的数，十个一百是一千。一千一千的数，十个一千是一万。一万一万的数，十个一万是十万。

二、认识更大的数：

1认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。从个位起四位一级，个位、十位、百位、千位是个级，万位、十万位、百万位、千万位是万级，亿、十亿位、百亿位、千亿位是亿级。

2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。

3、数数。能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数……               

三、人口普查

这节主要学习的是亿以内数的读法、写法。

1、亿以内数的读数方法。

  含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级（即从高位读起）。读亿级或万级的数按照个级的读法读，然后在后面加上亿“字”或万“字”。，每级中间连续有几个零，都只读一个零。每级末尾不管的零不读。

2、亿以内数的写数方法。

从高位起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个数字也没有，就在那一位上写0。

四．国土面积

1、比较数大小的方法。

多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。

2. 多位数的改写。

改写的意义。为了读数、写数方便。

改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。

（1）把整万的数改写成以“万”为单位的数，就是把原数末尾的4个0去掉，在余下的数末尾写上“万”字；

(2)把整亿的数改写成以“亿”为单位的数，把原数末尾的8个0去掉，在余下的数末尾写上“亿”字。

五．求近似数

1.近似数是四舍五入省略“亿”或“万”尾数，写以“万”或“亿”为单位。

2、用四舍五入法保留近似数的方法。

取近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数舍去，改写成0；如果尾数的最高位是5或者比5大，就把尾数改写成0后，还要向前一位进一。

六．从结绳计数说起。

本节主要是认识自然数。

表示物体个数的0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12，…都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。

《认识更大的数》练习题

一填空：（20分每空1分）

1、读亿级或万级的数时，要按照（  ）的数的读法来读，再在后面加上一个（   ）字或（    ）字。

2、一个七位数，最高位是5，百位上是4，个位上是3，其余数位上是0，这个数读作：（ ）。写作：（       ）。

3、从个位起，向左数第（   ）位是千位，第（   ）位是十万位，百亿位是第（   ）位。

4、填一填。

（1）6□/389≈6万，   □里最大可以填______；

（2）3□5378990≈4亿，□里最小可以填______。

5、用9，4，5，6，0这五个数字组成的数最大是（  ）最小是（  ）。

6、远古时代，人们的计数方法有（   ）、（   ）和（   ）等等。

7、比最大的四位数少1的数是（    ），比最小的四位数少1的数是（   ）。

8、把339549用四舍五入法省略万位后面的尾数约是____万，省略百位后面的尾数约是____百。

9、我国是世界上动物种类最多的国家，目前发现的约有1460000种。1460000种=（    ）万种。

二、选择。 （10分每题2分）

1、2945573中的“9”表示9个（   ）。

A、十万   B、万      C、百万    

2、一亿是由（   ）个百万组成的。

      A、10       B、100      C、1000   

3、下列数中最接近十万的数是（       ）

A．99995      B．1000001      C．100020

4、1120□220≈1121万，□里有（　）种填法．

A．5        B．4        C．3

5、下列各数中，四舍五入后不是约2亿的数是（　　）

A．250000000   B．249000000    C．150400000

三判断题     （10分每题2分）

1、近似数一定比准确数小。             （  　）

2、个位,十位,百位,千位…都是数位。    （    ）

3、整数的最高位是亿位。               （    ）

4、每两个计数单位间的进率都是十。     （    ）

5、有最小的自然数,也有最大的自然数。  （    ）

四、找规律，填数。  （11分每空1分）

（1）________、6565、5454、_________、________。

（2）1010、________、3030、_________、________。

（3）200000000、310000000、420000000、_________、________。

（4）________、_________、_________、521000、531000。

五、把下面各数四舍五入到“万”位。 （12分每题3分）

（1）806400_________________，

（2）1904900________________，

（3）700600元_______________，

（4）1697140克______________。

六、读出下面横线上的数。 （计9分每题3分）

1、地球到太阳的平均距离是149650000千米。

2、1999年全国有小学生135479670人。

3、地球陆地总面积是149200000平方千米。

七、解决问题

1、把100张纸摞在一起的高度大约是1厘米，算一算，一万张纸摞在一起大约有多高？十万张纸呢？ （7分）

 2、 参加国庆阅兵的精确人数是233480人，在下图中找到这个数的大致位置，说一说，“约20万人”这个数是怎么来的？（7分）

3、如果在一则报道中，有一个数据约为5万，实际数据可能是多少？写出它的范围。 （7分）

4、用3个5和3个0组成六位数，使它们分别满足下列要求。（9分）

⑴一个零也不用读的数是（         ）。

⑵只读一个零的数是（       ）。              

⑶只读两个零的数是（       ）。

参考答案：

一填空：（20分每空1分）

1.（个级）（亿 ）（ 万）。

2、（五百万零四百零三）。（ 5000403  ）。

3、（4）（6）（11）

4、（1）__4___；  （2）_5___。

5、（96540   ）（40569）。

6、（石子计数）、（结绳计数）（刻痕计数 

7、（9998），（999）。

8、34_万，_3395百。

9、1460000种=（146）万种。

二、选择。 （10分每题2分）

1、（  A ）。2、（ B  ）  3、（ A ） 4、（　A） 5、（A　）

三判断题     （10分每题2分）

1、（ ×） 2、（ × ） 3、（ × ） 4、（ × ） 5、（ ×）

四、找规律，填数。  （11分每空1分）

（1）7676、6565、5454、__4343_、__3232_。

（2）1010、_2020__、3030、__4040__、_5050_。

（3）200000000、310000000、420000000、_530000000、_64000000__。

（4）_511000_、_521000_、531000_、541000、551000。

五、（1）806400≈81万

（2）1904900≈190万

（3）700600元≈70万元

（4）1697140克≈170万克

六、1、149650000读作：一亿四千九百六十五万

2、135479670读作：一亿三千五百四十七万九千六百七十

3、149200000读作：一亿四千九百二十万

七、解决问题

1、10000÷100=100   1×100=100cm=1m

100000÷100=1000   1×1000=1000cm=10m

 2、 “约20万人”这个数是指233482更接近20万，实际上是四舍五入到十万位得到的  

3、在 55000—64999之间

4、⑴一个零也不用读的数是（555000  、505500）。

⑵只读一个零的数是（500055   、505005、 550005）。

⑶只读两个零的数是（500505）。