部编版语文二年级上册课内阅读练习带答案
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一、阅读《我是什么》，回答问题。
我会变。太阳一晒，我就变成（气 汽）。（生?升）到天空，我又变成无数
极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘 漂）浮。有时（候?后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（? ?）下来。人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球（???）下来，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我又变成小花朵（????）下来，人们又叫我“雪”。?
平常我在池子里（????），在小溪里（????），在江河里（?????），在海洋里（????）、（?????）、（?????）。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi? mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
1.短文共有____?段话，第2自然段有____句。
2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。
3.太阳一晒，我会变成________、________。遇到冷风，我可能会变成________、________或者________。
4.在第2自然段的括号里填上合适的动词。
5.我会从短文中找出以下词语的反义词。
暴躁 —（???????）?好事?—（??????）
6.选择正确的词语填在第三自然段的括号里（填序号）。
①散步?②睡觉?③跳舞?④开大会?⑤唱歌?⑥奔跑?
7.第4自然段是围绕哪句话写的？请用“——”将它画出来。
二、阅读《植物妈妈有办法》，回答问题。
1.“植物要履行靠的啥办法？”这里的“啥”应理解为（??）。
5.根据文章内容连线。?
蒲公英靠什么来传播种子 太阳
苍耳靠什么来传播种子?????????风
豌豆靠什么来传播种子?????????动物的皮毛
五、阅读《葡萄沟》片段，回答问题。
葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1.这一节共有____句话。
2.作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描写了葡萄的颜色。
3．“准”在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。
你能正确找到下面句子中的“准”字的不同含义吗？
(1)热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。(????????)????
(2)老师批准我成为他的小助手了。(????????)????
(3)我们家的钟走得特别准。(????????)??
4.仿照文中画线的句子，把下面的这段话写完整。
5.这一段话主要告诉我们什么，在括号里用√表示。
(1)葡萄种的地方。（）
(2)葡萄沟的老乡热情好客。（???）?
(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（???）
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