部编版六年级上册语文期末测试卷及答案

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（根据最新部编版语文六年级上册教材编写）

（时间：90 分钟 分值：100 分）

一、 积累运用。（37 分）

1.读拼音，写汉字。（10 分）

2.给加点字选择正确读音。(4 分)

流水汤汤（tānɡ shānɡ）  缝隙(fénɡ fènɡ)

菜畦（qí jì）  尴尬(ɡān jiān)

戛然而止(ɡā jiá)   荒谬(niù miù)

恬．静(tián kuò)   攒动(cuán zǎn)

3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4 分）

涯 崖

（1）在一个陡峭的（ ）边，五位壮士毫不畏惧的跳了下去。

（2）即使你在（ ）海角，我也要找到你。

卷 券

（3）拿着满分的（ ），想象着妈妈欣慰的笑容，她不由得加快了回家的步伐。

（４）为了买到一张自己期待已久的（ ）晓征费尽了心思。

4.给句子中加点的字选择正确的解释。（6 分）

(1)以为世无足复为鼓琴者。( )

A.能达到一定的重量或长度标准 B.脚 C.值得

（2）伯牙破琴绝弦。( )

A.断 B.尽，穷尽 C.极，极端的 D.一定的，肯定的

（3）今乃掉尾而斗。( )

A.减损，消失 B.摇摆 C.遗失，遗漏 D.落下

5.补充成语。（4 分）

别出心（ ） 惟妙惟（ ） 妙笔生（ ） 余音（ ）梁

黄（ ）大吕 一（ ）不染 理直气（ ） 技高一（ ）

6.按原文填空。（3 分）

                                            ，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“                                   ，                                  。”

7. 按要求写句子。（6 分）

（1）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。（缩句）

                                                                             

（2）虽然我一直找借口想出去，但是到底也没有得到妈妈的允许。（仿写）

                                                                             

（3）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（照样子，写一个排比句）

                                                                             

二、阅读理解。（28 分）

（一）课内阅读

1.一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误，说明 （ ）。（2分）

A.牧童有长时间细致的观察，比大画家更了解牛的情况。

B.牧童比画家聪明。

C.牧童的知识比大画家丰富。

D.大画家的画经常出现这样或那样的错误。

2. 《盼》一文，是通过哪些事例来写“盼”的？（3 分）

                                                                                       

3. 读片段，完成后面的练习。

①古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

③丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，直觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?

（1）文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句的作用是什么？（2 分）

                                                                         

（2）联系第③节，说说作者的用意是什么？（3 分）

                                                                         

（3）下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是(     )。（3 分）

A.作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。

B.作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。

C.作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。

D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。

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