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三年级下册语文基础知识、阅读理解测试题2套(




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基础知识、阅读理解测试题1

一、看拼音,写词语。

jiān  bǎng     kuā  zhāng    bèn zhòng

(      )    (      )    (      )

gōng  chéng    mù  liào     gāng  tiě

(      )    (      )    (      )

二、词语填空。

1.描写人物神态的词语。(如得意忘形)

________、________、________。

2.含有人体器官名称的词语。(如手舞足蹈)

________、________、________

3.比喻做事之前心中已有充分的考虑。__________

4.遇到问题没有解决的办法,形容一筹莫展处于困境。___________

三、口语交际。

在这一单元,我们感受到了孙膑的智慧与谋略,学到了原来可以利用水的浮力把铁牛捞上来,探险队员可以用冰做“冰透镜”,靠太阳点燃了火绒,拯救了南极探险队员.......这些充满智慧的故事,无不让我们赞叹。请你也讲一讲你所了解的古代有关智慧的故事。

                                                         

                                                         

四、课外阅读。

鲁班造伞

很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。

可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?

一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。

鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。“好啦,好啦!”他高兴地喊起来,“这东西既能挡雨遮太阳,又很轻巧!”

1.文中画线句子是一个(    )句,把_________比作了__________。

2.用“_____”画出鲁班造伞时的动词。

3.鲁班造出“羊皮伞”时的心情是怎样的,请你在文中找出来写在下面的横线上

________、________。

4.读了这篇文章,可以看出鲁班是一个怎样的人。

                                                         


参考答案:

一、

肩膀  夸张  笨重  工程  木料  钢铁

二、

1. 垂头丧气  得意洋洋  目瞪口呆

2. 心直口快  眉开眼笑  口干舌燥

3.胸有成竹  4.束手无策

三、略

四、

1. 比喻  太阳  大火轮

2. 劈 扎 剪 蒙 喊

3. 亮堂  高兴

4.善于观察、善于思考、勤于动手的人。


基础知识、阅读理解测试题2

一、给下列画线的词语标上拼音。

住(    )  轻(    )  一莫展(    )

子(    )  妒(    )  无影无(    )

二、比一比,再组词。

匹(      )  跨(      )  绝(      )

区(      )  挎(      )  决(      )

暴(      )  测(      )  镜(      )

爆(      )  侧(      )  境(      )

三、句子长廊。

1.拴住浮桥的八只大铁牛被洪水冲走了。(改为“把”字句)

                                                         

2.齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马  看见田忌和孙膑过来了  便讥讽田忌  怎么  难道你还不服气  (给句子加标点)

3.现在我知道了有好几千样东西是不能用的,这不就是结果?(改为陈述句)

                                                         

四、课内阅读。

用冰取火(节选)

没有火,就不能(      );没有火,就不能(      );没有火,生命就会(        )。

大家一筹莫展,陷于绝望。

“难道就真的束手无策,等待无情的死神到来?”一个年轻的队员,望着惨白无力的太阳和茫茫的冰原,久久地思索着。

他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩挲,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。

他举着“冰透镜”,向着太阳,让太阳光穿过“冰透镜”,形成焦点,射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟,两分钟......火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿,火绒上出现了一个红点,接着便燃烧起来了。

这团红红的火,驱散了死的威胁,带来了生的快乐;这团红红的火,恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼,跳跃,像在欢庆一个重大的节日。

1.第一段是一个(      )句,请你补全句子。

2.将第二段中画出描写年轻队员做“冰透镜”动作的词语。

3.“一分钟,两分钟......火绒冒出一缕淡淡的青烟。”从这些反映时间的词语可以反映出什么?

                                                         

4.说一说从最后一段你感受到了什么?

                                                         


参考答案:

一、

shuān  miè  chóu  chǎn  jì  zōng

二、

一匹  区别  跨越  挎着  绝对  决定  暴雨  爆炸  测试  侧面  镜子  环境

三、

1. 洪水把栓住浮桥的八只大铁牛冲走了。

2., , : “ , ? ”

4. 现在我知道了有好几千样东西是不能用的,这就是结果。

四、

1.排比  工作  生活  受到威胁

2.取  刮  摩挲

3.大家焦急等待的心情

4.有了火,就有了生命,能够给人们带来了希望。









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