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三年级语文修改病句之病句类型




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(一)语序不当

1.定语和中心语的位置颠倒

2.把定语放在状语的位置上

3.多层定语语序不当

▼多层定语的一般顺序:

①表领属性的或时间、处所的

②指称或数量的短语

③动词或动词短语

④形容词或形容词短语

⑤名词或名词短语

▼带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前

4.多层状语语序不当

▼多层状语的一般顺序

①先时间后处所

②先介词结构后情态副词、形容词

③表示对象的介词结构(“把”和“被”领起的状语)一般紧靠中心语

④不要弄错修饰对象

为了什么(表目的)→何时(表时间的名词)→何地(表处所的介宾短语)→范围(表范围程度的副词)→怎样(表情态的形容词)→同谁(表对象的介宾短语)

5.关联词语位置不当

▼两个分句同一主语时,关联词在主语之后;不同主语时,关联词在主语之前。

6.分句位置不当


(二)搭配不当

  1. 主谓搭配不当

    ①主语和谓语的选词应当正确

    ②主语、谓语如果是并列短语,双方在语义方面必须能全面配合

    ③主语和谓语不能重复,部分重复会造成主谓搭配不当

  2. 动宾搭配不当

  3. 主宾搭配不当

  4. 修饰语和中心语搭配不当

  5. 关联词语搭配不当

  6. 一面与两面搭配不当

  7. 否定与肯定搭配不当


(三)成分残缺或赘余

  1. 成分残缺

⑴主语残缺

①偷换主语导致主语残缺

②滥用介词导致主语残缺

③滥用使动句式导致主语残缺

⑵谓语残缺

⑶宾语残缺

⑷附加成分残缺

⑸介词残缺

2.成分赘余

⑴主语赘余

⑵宾语赘余

⑶虚词多余

⑷定语堆砌

⑸状语重复


(四)结构混乱

  1. 句式杂糅

几种常见的杂糅格式(红字为正确格式)

本着......为原则 

本着......原则;以......为原则


是为了......为目的的 

是为了......;以......为目的的


对于......问题上

对于......问题;在......问题上


由于......下

由于......;在......下


原因是......造成的

原因是......;是由......造成的


经过......下

经过......;在......下


借口......为名

借口是......;以......为名


因为......的原因

因为......;是......的原因


靠的是......取得的

靠的是......;是靠......取得的


大多以......为主

大多是......;以......为主


成分是......配置而成的

成分是......;由......配制而成


是由于......的结果

是由于......;是......的结果

2.藕断丝连 将结构完整的一句话的最后一部分用作另一句话的开头

3.中途易辙 一句话说了一半,另起炉灶,去说其他内容


(五)表意不明

  1. 歧义

  2. 费解

  3. 指代不明


(六)不合逻辑

  1. 概念混乱

  2. 自相矛盾

  3. 主客颠倒

  4. 否定失当

  5. 强加因果

  6. 不合事理








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