部编版三年级语文上册课内+课外阅读理解练习及

本资料下载码是：0xro7fds

（资料篇幅过长 以下是部分内容预览 完整版请下载）

课内阅读练习

一、阅读古诗，回答问题。

（一）山行

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

1.本诗的作者是        代诗人        。

2.理解下面词语的意思。

寒山 ：                                                 。

生 ：                                                。

坐 ：                                                。

红于：                                                。

3.古诗后两句的意思是：                                                                                                。

4.这首诗描写的是什么时节的景象？（） 

A．初秋。

B.  深秋。

（二）望洞庭

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。

1.这首诗的作者是        代诗人        。

2.理解下面词语的意思。

和：                                                。

白银盘：                                                。

青螺：                                                。

3.“潭面无风镜未磨”指的是湖面        ，像        。古代铜做的镜子，需要        ，才能保持光亮。

4.古诗后两句的意思是：                                                                                                。

二、阅读《大青树下的小学》片段，回答问题。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1．我能在文中的括号里填上表示动作的词。

2．读了这段课文，小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景，为什么还要写小动物呢？

我来回答：这样写的原因有三个方面，一是这些小动物的出现更加突出了__________________________________________________________，为学校增添了的气氛；二是突出了孩子们读书读得___________________________________，读得___，读得___；三是突出了下课后孩子们引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。

3.我能写出这段课文提到的那些小动物。

____________________________________________________

4.我很喜欢这个小学，因为：____________________________________

【小试牛刀】

把下面排列错乱的句子整理成文，在（    ）里分别填上合适的序号。

(     )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。

(     )刚要出门，天下起了大雨。

(     )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

(     )小朋友高兴地笑了。

(     )小明妈妈要小明上街去买酱油。

(     )妈妈连忙给小明一把雨伞。

 

【阅读训练】

（一）齐白石临摹学生的画

那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 

  齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。 

一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 

  谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 

你需要理解并回答的问题是： 

1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（    ） 

A 面对，面临  B 靠近，挨近  C 到来，来临  D 照着，根据 

2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（    ）

A 梅花艳丽俊秀。B 公鸡画得生动别致。 

C 想临摹《梅鸡图》。D 《梅鸡图》太有味道。 

3．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ （   ）

A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 

4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（    ） 

A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。 

B 齐白石说话时的神情不够严肃。 

C 齐白石经常跟学生开玩笑。 

D 谢时尼觉得自己的画不够好。 

5.在文中用“       ” 画出具体描写《梅鸡图》的语句。

---