小学四年级语文句型转换练习题

本资料下载码是：yqt7rfpl

一、 反问句与陈述句

有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

（一） 反问句变陈述句

1、有反问词的先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），

2、有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、把问号变句号。

练习：1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？

                                                          

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

                                                          

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

                                                          

4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？

                                                          

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

                                                          

6、信赖，不是能创造出美好的境界吗？

                                                          

（二） 陈述句变反问句  第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），

2、看有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、把句号变成问号。

练习：

1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

                                                          

2、这幅画是我们班彩颖画的。

____________________________________________

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

                                                          

4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

_________________________________________________

二、 对话与转述的互换

1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”

__________________________________________________

2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

__________________________________________________________

3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”

__________________________________________________________

4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

__________________________________________

三、 缩句

1、 要知道写的是什么。

2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。

3、最后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

练习：

1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。（                        ）

2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。（                        ）

3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。（                        ）

4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。（                        ）

5、医疗制度改革代表了全国亿万老百姓的心声。（                        ）

四、 修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。）

（A） 成分残缺：

1、春天来了，越来越来暖和了。

                                                         

2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

                                                         

3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

                                                         

4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

                                                         

（B）成分赘余

1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

                                                         

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

                                                         

3、我经常阅读、看科幻小说。

                                                         

4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

                                                         

(C) 表意不明

1、李红有时候经常和张明在一起打球。

                                                         

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

                                                         

3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

                                                         

（D）搭配不当

1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

                                                         

2、我很喜欢参加自然博物馆。

                                                         

3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

                                                         

4、战斗正在热烈地进行着。

                                                         

（E）语序不当 ：

1、我们学校师生全体去参观科技馆。

                                                         

2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

                                                         

3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

                                                         

4、李华被同学们一定评为三好学生。

                                                         

五、运用修改符号修改下列病句。

1. 中国的人口是世界上最多的国家。 

                                                         

2、他很果断，从来不听别人的意见。

                                                         

3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

                                                         

4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

                                                         

六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

1、这个故事里的主人公迷住了我。

                                                         

                                                         

2、大风卷起的尘土遮住了我的视线。

                                                         

                                                         

3、经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

                                                         

                                                         

七、关联词语填空练习：

1. 小明在学习上（       ）有这么好的成绩，（    ）他平时刻苦学习的结果。

2.（    ）下雨，地（    ）湿。

3.（    ）多读多练，  （    ）会提高作文水平。

4. 诸葛亮（     ）精通兵法，（    ）熟知天文地理。

5.（    ）答应了，你（    ）应该办到。

八、改写比喻句：

1、融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来。

                                                         

2、高楼大厦冒出了地面。

                                                         

3、太阳挂在天空。

                                                         

4、草地上坐满了人。

                                                         

九、改为拟人句：

1、花园里烧焦的树垂着。

                                                         

2、太阳从山顶上升起来了。

                                                         

3、一朵朵鲜花迎风摆动。

                                                         

4、秋天到了，纺织娘爬上了屋前的瓜架上。

                                                         

十、扩句：

1、父亲卖糖葫芦。（                                                       ）

2、院子里有桃树。（                                                       ）

3、人们进入了梦乡。（                                                       ）

4、雄鸡走过来。（                                                       ）

十一、双重否定句与肯定句互改：

1、星期天，我们不得不去看赛。

                                                         

2、绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！

                                                         

3、这一回非叫你在海里住一辈子不可。

                                                         

4、 谁也不能否认渔夫在海上捕鱼。

                                                         

十二、改为感叹句：

1、种子的生命力顽强。

                                                         

2、这是一幅自然、和谐的田园风景画。

                                                         

3、小虎的家装修得很豪华。

                                                         

4、这个故事很感人。

                                                         

---