部编版语文五年级上册第5-8单元提分同步练习带

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部编版五年级上册第五单元习题

一、给加点的字选择正确的读音。(6分)

驯(xùn　xuèn)良    苔藓(xiǎn　xiān)

栗(lì　sù)子           估(ɡǔ　ɡū)计

繁殖(zhí　zhì)       树杈(chà　chā)

二、看拼音,写词语。(7分)

1. shū lǐ(  )过的头发很shùn huá(  )。

2. 这个药的shā jūn(  )能力比较低,他感到很kǔ nǎo(  ),就算将温度提高到一百二十shè shì(  )度,效果也不理想。

3.这里的liánɡ shi(  )和shū cài(  )产量非常高。

三、连线。(4分)

美丽的    关系

温暖的    地球

密切的    世界

神秘的    阳光

四、在括号中填上合适的关联词语。(8分)

1.(  )坐飞机,(  )飞二十几年。

2.太阳(  )离我们很远很远,(  )它和我们的关系非常密切。

3.(  )树被风刮得太厉害了,(  )到地上来。

4.它们可以带着儿女住在里面,(  )舒适(  )安全。

五、按要求写句子。(8分)

1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)

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2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变) 

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3.太阳和人有关系。(将句子说具体些)

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4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句)

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六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“√”。(6分)

1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”这句话是过渡句,起承上启下的作用。(   )

2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。(   )

3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。(    )

七、阅读理解。(25分)

(一)课内阅读。(11分)

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

1.我会选。(3分)

A.列数字　B.举例子　C.作比较 D.打比方

(1)太阳离我们有一亿五千万千米远。(      )

(2)就是坐飞机,也要飞二十几年。(     )

2.本段文字介绍太阳的、特点时,运用了多种说明方法,具体、通俗,具有很强的说服力,给人留下深刻的印象。(2分) 

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3.找出文中的反问句,把它改成陈述句写在下面。(2分)

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4.请把“引用传说”部分的句子用“——”画出来。这个神话传说可以用一个四字词语概括为。用“引用传说”的说明方法有什么好处?(4分) 

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(二)课外阅读。(14分)

地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有近万种,分为3个总目。

据统计,北极的鸟类共有120多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有十余种,不到总数的十分之一。南极的鸟类只有40多种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为,北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少有人类干扰。南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。

1.给文段拟一个恰当的标题。(不超过10个字)(3分)

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2.文段主要运用了、两种说明方法。(4分) 

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3.“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去,为什么?(4分)

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4.为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”?(3分)

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八、下面有一份药品说明书,阅读后,请回答下面的问题。(6分)

止咳灵说明书

适用范围:本品适用于感冒、肺热或咽喉炎引起的咳嗽。

用法用量:温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱。

注意事项:本品不得空腹服用,服用前后一小时不得食用冷食品。

小姨的孩子丽丽只有三岁,感冒引起了咳嗽。你该怎样教小姨给她孩子喂药呢?请使用恰当的说明方法。

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九、习作。(30分)

请选择一种你喜欢的并且熟悉的动物介绍给大家,抓住其主要特点、生活习性、体形特征等方面进行介绍。在介绍的过程中,运用恰当的说明方法,题目自拟,400字左右。

参考答案：

一、xùn　xiǎn　lì　ɡū　zhí　chà

二、1.梳理 顺滑　2.杀菌 苦恼 摄氏　3.粮食 蔬菜

三、美丽的地球   温暖的阳光 

      密切的关系   神秘的世界

四、1.就是……也要……　2.虽然……但是……

3.只有……才……　4.既……又……

五、1. 没有太阳,难道有我们这个美丽可爱的世界?

2.松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。

3.太阳和人有着密切的关系。

4.如果没有水,动植物不会存活,人类也不会存活。

六、1.√　3.√

七、(一)1.(1)A　(2)B　

2. 距离热度　

3. 这么远,箭不能射到。　

4. 古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。后羿射日增添文章的可读性和趣味性。

(二)1. 鸟类的天堂(北极候鸟多于南极) 　

2. 列数字 作比较　

3. 不能删掉。因为删掉了,就过于绝对。这样写体现了语言的严谨性。

4. 北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少人类干扰。

八、示例:小姨,丽丽的这个药,用量为一日三次,每次两片,且不能空腹服用,服用前后一小时不得食用冷食品。如果有其他问题的话也可问医生。

九、提示:这次习作要求我们写一种动物,可从它的特点、生活习性、体型特征等方面进行说明,并恰当运用我们学过的说明方法,如列数字、打比方、举例子、作比较等。

部编版五年级上册第六单元习题

一、看拼音,写词语。(8分)

1.看到妈妈辛苦mánɡ lù(　　　)的身影,他yì zhì(　　　)不住自己的感情,流出了眼泪。

2.今年cán jiǎn(　　　)的价格好,可能会引起sī chóu(　　　)的价格上升。

二、选字组词。(8分)

噪　澡　燥　躁

急(　　)　干(　　)　(　　)音　洗(　　)

碌　绿　禄　录

目(　　)　(　　)色　福(　　)　忙(　　)

三、读句子,用四字词语概括“我”当时的心情。(4分)

1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(　　　　)

2.我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。(　　　　)

3.那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!(　　　　)

4.父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。(　　　　)

四、根据句子内容选择对应的母亲形象。(4分)

A.贫苦的母亲　　B.辛劳的母亲

C.通情达理的母亲

1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。(　　)

2.母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”(　　)

五、按要求写句子。(8分)

1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改成陈述句)

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2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)

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3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句)

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4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)

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六、阅读理解。(38分)

(一)课内阅读。(13分)

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

1.母亲四个“立刻”的动作中,可以体会到_____________。“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”这句话表现母亲_____________。(4分) 

2.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”说明了什么?(4分)

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3.母亲节到了,小强打算给母亲送张贺卡,可是平时母亲爱责骂小强,如果你是小强,你打算在上面写什么?请你写在下面的横线上。(5分)

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(二)课外阅读。(25分)

我会一朵云一朵云地敲门

3岁多的时候,她忽然开始关心生死问题。一天,她在卫生间担心地看着妈妈:

“将来你老了的话,很快就会死的,是吗?”

妈妈一愣,转而安慰她:“那还是很遥远很遥远的事呢!”

次日早晨一醒来,她忧心忡忡地环顾四周:

“妈妈,如果你也死了,爷爷奶奶也死了,我也死了,这间屋子怎么办呢?不是空了吗?谁来住呢?”

妈妈说:“你的宝宝可以住呀!”

她自鸣得意地举一反三:“哦,我知道了,等我的宝宝死了,我的宝宝的宝宝还可以住!”

妈妈勉强地点了点头,她这才如释重负。

她快快乐乐地成长着,好像忘掉了这个话题。到了4岁半时,她又旧话重提。那一天,坐在车上,她歪着脑袋问妈妈:“人死了,会去哪里呢?”

“身体入土,灵魂上天。”

“妈妈,你死了先上天,等我死了也上天,就可以找到你了。”

“好吧。”

“妈妈,你是一朵灰色的云。我呢,是一朵白色的云。我们手拉手在天上玩,看鸟飞。”

“可是,妈妈上天后,你要过很久很久才上天,怎么找到我呢?”

“我会一朵云一朵云地敲门问:‘你是我的妈妈吗?’你要是听到了,肯定会开门啦!”

妈妈含糊地应着:“真好!”

可是那小家伙还意犹未尽:“妈妈,要不我是白云,你是整个蓝天。蓝天很大很大,我一上去就在你怀里了!”

妈妈实在忍不住,一把把这个小丫头紧紧抱在怀里——我觉得我听到的是天籁。

1.联系上下文,解释词语的意思。(4分)

如释重负：_______________________

意犹未尽：_______________________

2.“我会一朵云一朵云地敲门”,句中的“我”指的是,“你”指的是。这句话表达的是。(6分) 

3.在女儿的眼中,母亲就是,自己就是。正如一首歌里唱的一样,“投进妈妈的怀抱,幸福享不了”。(4分) 

4.“我觉得我听到的是天籁”中“天籁”指的是什么?(2分)

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5.“我”为什么觉得是“天籁”。(　　)(3分)

A.因为女儿的话让“我”感受到女儿对“我”的深深的爱。

B.因为女儿的话太美妙了,就像是天上飘来的声音。

6.文中说,妈妈是一朵灰色的云。“我”是一朵白色的云。你将用什么来比喻母亲和自己?(6分)

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七、习作。(30分)

生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们进行一番深入的交流和沟通吧!你可以通过一些事情,表达对父母的爱;你也可以对父母提出一些意见或建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;也可以写想和父母说的其他的心里话。

无论写什么,都要敞开心扉,写出你最想对爸爸妈妈说的话,表达自己的真情实感。题目自拟,不少于400字。

参考答案：

一、1.忙碌　抑制　2.蚕茧　丝绸

二、躁　燥　噪　澡　录　绿　禄　碌

三、1.心花怒放　2.悲痛万分　3.十分心酸　4.心如刀割

四、1.AB　2.C

五、

1. 这世界上糟糕的诗够多了。　

2. 几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。　

3. 记得七八岁的时候 ,我写了第一首诗。　

4.示例:历史是一幅画、是一本书、是一块化石,从上面我们知道了许许多多的知识。

六、

(一)1.母亲争分夺秒地挣钱,体现了妈妈的艰辛与钱来之不易。　对“我”的理解与支持,突出了妈妈的通情达理,慈祥与善良。　

2.说明我体会到了母亲的艰辛与操劳,还有钱的来之不易。

3.示例:您的责骂总包含着大爱;您的唠叨总透露着关怀……这就是神圣伟大的母爱!母亲节到了,祝母亲健康吉祥!

(二)1.像放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。　

好像还未尽兴的样子。

2. 女儿　妈妈　女儿对妈妈的深深的爱　

3. 蓝天　白云　4.女儿说的话。　

5.A　6.示例:例如母亲是风儿,“我”是小草;母亲是温暖的阳光,“我”是小树苗。

七、提示:选择父母对你的不理解或你对父母不理解的事例,把这件事写清楚,把自己的感受或建议写出来。例如你想参加班长竞选,父母认为当班长耽误学习,其实当班长可以锻炼自己综合素质,父母的想法是不对的。

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