统编版小学五年级语文上册期末基础知识、课外
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五年级语文期末测试1
一、给下列字加上偏旁，组成新字，再组词。
甬（ ）——（ ）夆（ ）——（ ）
戈（ ）——（ ）朝（ ）——（ ）
二、根据意思写出四字词语，并选择一个造句。
1.精神和形态同时兼备。（ ）
2.人群如山似的海一般，形容人聚集得很多。（ ）
3.没有可以和它相比的，形容特别突出。（ ）
：
三、课内阅读。
巩乃斯的马（节选）
仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。
1．联系上下文解释文中的词语。
仿佛：
倏忽：
2．请摘抄这个段落中的四字词语，并任选一个造句。
3．文中画线句子是一个_______句，这样写说明 。
4．仔细阅读语段，说一说这一段主要写了什么。
答案：
一、
涌 涌动 峰 山峰 划 划船 潮 潮水
二、
1.神形兼备
2.人山人海
3.无与伦比
人山人海：春节到了，公园里人山人海，热闹极了！
三、
1.好像 很快地，突然
2.争先恐后 前呼后应 临危不惧
例：小明遇到困难总是能够临危不惧，连老师都赞赏他。
3.比喻 牧人的喊声比起群马的喧嚣来说十分渺小。
4.这一段描写了群马奔腾的场面。
五年级语文期末测试2
一、句子加工场。
1.浪花跳跃。（扩句）
2.雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。（改为反问句）
3.星期六中午，都去了参观烈士纪念馆。(修改病句）
4.老师让我看“文摘”这本书。(修改病句）
5.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光……（仿句）
如果你是 ，那快乐就是 。
二、我会填空。
1.所向无空阔， 。
2. ，快走踏清秋。
3.写出与马有关的成语： 、 、 、 。
4.蜀道之难， 。
5.踏遍青山人未老， 。
三、课外阅读。
黄果树瀑布
刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
1.在第3段括号内填上适当的关联词。
2．用“——”画出描写黄果树瀑布形状的句子；用“ ”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。
3.第3段从 、 、 三个方面描绘了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布 特点。
4.读完短文,你想到哪句描写瀑布的诗句？请你写一写。
， 。
答案：
一、
1.雪亮的浪花在蔚蓝的海面上欢快地跳跃。
2.雅鲁藏布大峡谷难道不是地球上最后一块秘境吗？
3.星期六中午，我们都去参观了烈士纪念馆。
4.老师让我看《文摘》这本书。
5.花朵 一滴清澈的露珠
二、
1. 真堪托死生
2. 何当金络脑
3.马到成功 龙马精神 车水马龙 金戈铁马
4.难于上青天 5.风景这边独好
三、
1.虽然 但是
2.（1）透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
（2）瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
3.形状 声音 感受 气势非凡，雄伟壮观
4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
五年级语文期末测试3
一、给画线的字选择合适的解释，把序号填入括号里。
望：（1）向远处看 （2）探望 （3）盼望 （4）名望，有名望的人
看望（ ） 望子成龙（ ）
德高望重（ ） 登高远望（ ）
兴：（1）举办,发动 （2）引起 （3）旺盛 （4）准许
兴风作浪（ ） 兴旺（ ） 兴建（ ）
二、句子训练营。
1.惠特尼的发明很奇妙。（改为感叹句）
2.小女儿杰奎琳娇声地对德国人说：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”（改为转述句）
3.你不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。（改为肯定句）
4.《狂人日记》的作者是鲁迅写的。（修改病句）
5.如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊，如果我是清风，我将吹散不尽的尘土，如果我是 ，我将 ，如果我是 ，我将 。
三、课内阅读。
献你一束花（节选）
鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给黯淡无光的失败者？
她一直垂着头。四天前，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员──她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归！
这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望之灯全都关上了。
两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里，她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什么？”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花！”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其他项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……
1.写出下列词语的近义词。
痛苦——（ ） 失败——（ ）
2.选文第2段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用?
3.选文第4段在记叙顺序的安排上有什么特点?这样写有什么好处?
答案：
一、
看望（2） 望子成龙（3）
德高望重（4） 登高远望（1）
兴风作浪（2） 兴旺（3） 兴建（1）
二、
1.惠特尼的发明真是奇妙啊！
2.小女儿杰奎琳娇声地对德国人说，司令官先生，天晚了，楼上黑，她可以拿一盏灯上楼睡觉吗？
3.你一定会为这大自然的鬼斧神工叫绝。
4.《狂人日记》的作者是鲁迅。
5.音符 为人们谱写出最美的乐章 书籍 带人们走进知识的海洋
三、
1.苦楚 挫败
2.心理描写，生动细腻地表现运动员此时的沮丧、愧疚。
3.插叙 交代女运动员的过往经历和此次失败之因，使情节更完整，为后文女服务员鲜花作铺垫。
五年级语文期末测试4
一、我会关联词填空。
如果 就 因为 所以
与其 不如 要么 要么
1.（ ）水再上涨，江堤（ ）有危险。
2.你（ ）在外面玩，（ ）回家帮妈妈做点家务。
3.（ ）平时刻苦训练，（ ）能在比赛中取得好成绩。
4.你（ ）不困难，走上成功之路，（ ）被困难所吓到，自我毁灭。
二、我会填空。
1. ，绝知此事要躬行。
2.人谁无过，过而能改， 。
3.荷尽已无擎雨盖， 。
4.欲把西湖比西子， 。
5.向晚意不适， 。
三、课外阅读。
智慧就是财富
曾经有一个犹太人对他的儿子说：“智慧就是财富，当别人说一加一等于二的时候，你应该想到大于二。”
1946年，这父子俩来到美国，在休斯敦做铜器生意。一天，父亲问儿子一磅铜的价格是多少。儿子回答是35美分。父亲说：“对，人们都知道一磅铜的市场价格是35美分。但是，你把一磅铜做成门把手，价格就会增长到10倍。”
后来父亲去世了，儿子独自经营铜器店。他做过铜鼓，做过瑞士钟表上的弹簧片，做过奥运会的奖牌。他曾经把一磅铜加工成产品卖到3500美元。后来，他成了麦考尔公司的董事长。
然而真正使他扬名的，是纽约州的一堆垃圾。
1974年，美国政府翻新自由女神像，留下了许多废料。美国政府向社会广泛招标清理这些废料，但好几个月过去了，没人应标。当时这位麦考尔公司的董事长正在法国旅行，听到这个消息后，立即飞往纽约。他仔细看了自由女神像下堆积如山的废料后，没有提任何条件，马上就和政府签了协议。
许多人都认为他很愚蠢，对这一举动暗自发笑。因为在纽约州，处理不好这堆垃圾会受到环保组织的投诉。就在一些人准备看笑话时，他开始组织工人对废料进行分类加工：把铜熔化后铸成小自由女神像，把水泥块和木头加工成底座，把废铅废铝做成纽约广场的钥匙，甚至把自由女神像上清理下来的灰尘都包装起来，出售给花店。不到三个月的时间，这堆废料变成了350万美元。1.父亲为什么说一加一要大于二？
2.当这位麦考尔公司的董事长接受了清理废料这项工作后，为什么人们都认为他很愚蠢，请你说一说自己的理解。
3.美国政府向社会广泛招标清理这些废料，却没有人应标，为什么这位麦考尔公司的董事长却马上签了协议呢？后来又发生了什么事？
4.请你说说你对“智慧就是财富”的理解。
答案：
一、
1.如果 就
2.与其 不如
3.因为 所以
4.要么 要么
二、
1.纸上得来终觉浅
2.善莫大焉
3.菊残犹有傲霜枝
4.淡妆浓抹总相宜
5.驱车登古原
三、
1父亲让“我”要用有限的条件来获取无限的益处。
2.人们都认为这是一些废旧的材料，做这个事情是没有任何好处的，觉得他很愚蠢。3.他看到了这个项目将会给他带来好处。他将这些废料分类加工，把废料充分利用起来，最后这些废料变成了350万美元。
4.我们在做事的时候，要善于思考，要有头脑，有智慧，到最后我们的智慧就会变成我们的一笔财富。
五年级语文期末测试5
一、用“√”选出括号里使用恰当的词语。
1.人们透过阴惨惨的薄雾，（凝视 正视）着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
2.连海上的鸟儿也受到了（胁迫 威胁），我真感到不安极了。
3.今天我得到了一个（沉重 沉痛）的教训。
4.我向远处（眺望 瞭望）着美丽的风景。
二、我会选择。
1.（ ）发明了“标准化”产品。
A.爱迪生 B.惠特尼 C.莱特兄弟
2.《“诺曼底”号遇难记》是法国作家（ ）的作品。
A.雨果 B.巴尔扎克 C.莫泊桑
3.从《成吉思汗和鹰》这篇文章我悟出了一个道理（ ）
A.永远不要在发怒时处理任何事情
B.做什么事情一定不要发怒
C.做人要学会深思熟虑
4.《只有一个地球》这篇文章告诉我们（ ）
A.地球很小，不够我们居住。
B.要精心保护地球、保护地球的生态环境。
C.多种植树木。
三、阅读理解。
生死攸关的烛光（节选）
这时候，儿子雅克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，房子顿时暗了下来。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用灯就不行吗？”一手把烛台夺回。
孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了，但在斗争的最后阶段，自己必须在场。他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。
时间一分一秒地过去了。突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，一把拉她到身边，用亲切的声音说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。来，我给你讲讲我的路易莎好吗？”杰奎琳仰起小脸，高兴地说：“那太好了！不过……司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？”“当然可以，小姑娘。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。
1.说一说文中“厄运”的含义。
2.文中画线的句子是对侵略者的描写，从这句话你可以看出侵略者怎样的本性？
3.雅克和杰奎琳为了保护情报做了哪些努力，这体现出了他们怎样的品质，请你来说一说。
4.从这三个自然段可以看出，本文是按照什么顺序来写的？
答案：
一、
1.凝视 2.威胁 3.沉痛 4.眺望
二、
1.B 2.A 3.A 4.B
三、
1.这里指他们被侵略者所欺压，他们的命运是不幸的。
2.侵略者穷凶极恶的本性。3.雅克：用蜡烛照亮拿柴取暖 杰奎琳：把烛台拿走，并且上楼睡觉。表现了他们机智勇敢的品质。4.事情发展的顺序