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1．将下列字的音节补充完整。(6分)

2．选择加点字的正确读音，画“√”。(4分)

逃命(mìn　mìng)成熟(sú　shú)

傻瓜(sǎ　shǎ)  鬼脸(liǎn　niǎn)

1．比一比，再组词。(6分)

房（  ）  下（  ）  跟（  ）

放（  ）  吓（  ）  很（  ）

2．选择合适的字填空。(6分)

已　己    找　我    办　为

(　)经     (　)们     因(　)

自(　)     寻(　)     (　)法

3．看拼音，写词语。(9分)

ｘｉǎｏ ｃǎｏ ｚｈｕō ｙú ｓｈēｎɡ ｂìｎɡ

ｓｈé ｔóｕ 　ｆēｉ ｃｈáｎɡ 　ｔｉāｎ ｋōｎɡ

ｘī ɡｕā ｃàｉ ｈｕā 　 ｐá ｘíｎɡ

4．照样子，写词语。(6分)

例：碧绿碧绿

(        )(       )(        )

①难过　②困难

1．小壁虎借不到尾巴，心里很()。

2．只要我遇到()，我的同桌就会帮助我。

1．例：他一边跑一边大叫。

老师一边________________一边________________。

爷爷一边________________一边________________。

2．例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

妈妈一回到家，就__________________________。

我一______________，就__________________________。

1．小鱼的尾巴能____________，老牛的尾巴能________________，燕子的尾巴能______________，而小壁虎的尾巴也有特点，那就是_________________________________。

2．朝霞________________，晚霞________________。

早晨下雨____________，晚上下雨________________。

敏而好学，________________。读书百遍，________________。

3．桃对________，柳对________。莺歌对__________，鸟语对__________。

1．“平生不敢轻言语，一叫千门万户开。”这两句诗的作者是(    )。(3分)

A．白居易　B．李白　C．唐寅

2．小水珠说：“荷叶是我的(    )。”(3分)

A．停机坪  B．摇篮  C．歌台

3．下列姓氏按《姓氏歌》的顺序排列的是(    )。(3分)

A．赵钱李孙  B．周吴郑王  C．赵李钱孙

小猴做新衣

小猴打算做一件新衣。

他向大象请教。大象说：“我看最少也得五丈。”小猴不信，又向松鼠请教。松鼠说：“我看五寸就够了。”

谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊请教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。几天后，小猴穿上新衣到湖边一照：啊！________________________________________________________________________

1．短文共有(　)个自然段。(2分)

2．小猴做新衣，先请教____________，再请教____________，最后请教____________。(3分)

3．在文中的横线上补充合适的句子。(4分)

4．山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？(5分)

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美美猪在干什么呢？小鹿和小兔又在干什么呢？请发挥想象写一段话。

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参考答案

一、1.p　zh　x　b　zh　r　2.mìng　shú　shǎ　liǎn

二、1.房子　放下　下面　吓人　跟着　很好　2.已　己　我　找　为　办　3.小草　捉鱼　生病　舌头　非常　天空　西瓜　菜花　爬行　4.火红火红　金黄金黄　雪白雪白

三、1.①　2.②

四、1.写字　讲课　看书　给我讲故事　2.给我做饭　看到不会的字　查字典

五、1.拨水　赶蝇子　掌握方向　断了自己能长出来　2.不出门　行千里　当日晴　到天明　不耻下问　而义自见　3.李　杨　燕舞　花香

六、1.C　2.B　3.B

七、1.四　2.大象　松鼠　山羊　3.这新衣不大不小，真合身！　4.因为山羊用尺在小猴身上量了，所以很准确。

八、【写话指导】首先，观察图画，确定主要人物。其次，根据画面中的人物的神情与动作，猜想他们之间发生的故事。最后，他们为什么要这样做，反映了人物怎样的品质？