识 字 ⑧ 人之初 课前准备 《三字经》是中国传统社会 众多的儿童启蒙读物中最著名、 最典型的一种。 

宋朝之后的读 书人基本上由此启蒙。 

 《三字经》让我们懂得了许 多礼仪知道，本课《人之初》 即选自《三字经》 走进课文 《人之初》 课 文 第 2 小节 含义 小孩子不肯好好学习，是很不应该的。 

 一个人倘若小时候不好好学习，到老的 时候，既不懂做人的道理，又无知识， 能有什么用呢？玉不雕刻打磨，就不会 成为精美的器物；人若是不学习，就不 懂得礼仪，不能成才。 

 课堂练习题 一 1. 说一说“人不学，不知义”是什么意思。 

 人若不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 

 2. 我会说。 

 （ 性（ 人 相 ）（ ）（ 之 近 ）初，性（ ），（ 本 习 ）善， ）相（ 远 ）。 

 会认字 会写字 课堂练习题 二 1. 写出本课所学生字的一组反义词。 

 近 远 2. 比一比，再组词。 

 之（ 总之 近（ 近来 ） ） 远 （ 远看 义 （ 意义 ） 相（ 相近 ） 习（ 学习 ） 玉（ 玉米 ） ） 课堂练习题 二 1. 读一读，记一记。 

 为人子，方少时。 

亲师友， 习礼仪。 

香九龄，能温席。 

 孝于亲，所当执。 

融四岁， 能让梨。 

弟于长，宜先知。 

 课后作业 1. 读一读，记一记。 

 初始 初夏 天性 性格 善良 友善 专心 专门 2.朗读课文。 

背诵课文。